Inclusie van personen met een handicap
Bij conflicten of natuurrampen schiet Handicap International (HI) vluchtelingen, ontheemden en andere slachtoffers te hulp via een veelzijdige aanpak. Gewonden, mensen die getraumatiseerd zijn, personen met een handicap en andere mensen in een kwetsbare personen worden bijgestaan in al hun noden.
Een samenleving die zich aanpast
Door discriminatie of stigmatisering, maar ook door fysieke belemmeringen, worden heel wat personen met een beperking uitgesloten van onze samenleving. Recht op onderwijs, recht op werk, recht op gelijkheid. Heel wat basisrechten worden telkens opnieuw geschonden.
In plaats van mensen die zich moeten aanpassen aan de norm, moet de samenleving zich aanpassen aan de verscheidenheid aan mensen. Daarom komt Handicap International op voor de rechten van personen met een handicap, ijvert ze voor een inclusief beleid en haalt ze barrières neer.
Inclusief onderwijs
In inclusieve scholen begrijpen en aanvaarden kinderen elkaars verschillen veel beter. Om een inclusieve samenleving te bouwen, moet je dus starten met inclusief onderwijs.
Via bewustmaking probeert de organisatie de houding tegenover kinderen met een handicap van ouders, families en hele gemeenschappen te veranderen. Daarnaast worden scholen toegankelijk gemaakt en opleidingen gegeven aan leerkrachten. Ten slotte wordt ook via beleidswerk gewerkt aan een inclusiever onderwijs op nationaal niveau.
Inclusieve arbeidsmarkt
Een eigen inkomen is de beste garantie op een zelfstandig leven. Veel personen met een beperking ervaren echter heel wat hindernissen in hun zoektocht naar een job.
Via trajecten op maat koppelt Handicap International revalidatiezorg aan persoonlijke begeleiding, opleidingen en financiële ondersteuning op zoek naar een functie als werknemer of de start als zelfstandige. Daarnaast sensibiliseert en begeleidt Handicap International werkgevers en overheden om hun personeelsbeleid inclusiever te maken.
Inclusieve samenleving
Handicap International ijvert voor een samenleving waarin iedereen gelijkwaardig kan deelnemen, via het wegwerken van stereotypen en vooroordelen, het stimuleren van toegankelijke gebouwen en (gezondheids)diensten en te ijveren voor inclusieve wetgeving.
'De grootste les die ik in mijn leven heb geleerd is veerkracht: het vermogen om uitdagingen aan te gaan en om je leven altijd volgens je eigen keuzes te leven’
Colette - Antsiranana, Madagaskar
Focus op innovatie
Geen afgescheiden buitengewoon onderwijs, maar een inclusief regulier onderwijs waar kinderen met en zonder beperking naast mekaar les volgen. Het klinkt mooi, maar het brengt uiteraard uitdagingen met zich mee.
In een aantal landen schakelt Handicap International mobiele leerkrachten in. Dat zijn leerkrachten met een specifieke opleiding die verschillende kinderen met een beperking bijstaan op school. Een enorme hulp voor de 'gewone' leerkracht en een manier om kinderen met een beperking sneller zelfstandiger te laten worden.
